Сдать ЕГЭ на сотку 
Затащить Всерос Книги для учителей, которые заставят взглянуть на педагогику по-новому
Преподавание – трудоемкий процесс, требующий высокого уровня
стрессоустойчивости. В ходе своей работы учителя нередко встречаются со сложностями, которые сильно бьют по эмоциональному состоянию. Преодолеть все препятствия, не утрачивая любовь к профессии, помогут книги. Прочтение качественной литературы, написанной высококвалифицированными педагогами и психологами, расширит горизонты мышления. Книги в подборке подойдут и молодым учителям, которые только вступили на путь преподавания, и опытным педагогам, желающим лучше понять мировоззрение современных детей.
Содержание
Книги, которые должен прочитать каждый учитель
Д. Дирксен «Искусство обучать. Как сделать любое обучение нескучным и эффективным»
Информация, исходящая от учителей, должна откладываться в головах школьников.
Эффективное обучение невозможно представить без запоминания материала и
выстраивания причинно-следственных связей. В XXI веке детям и взрослым стало
сложнее длительно концентрироваться на чем-либо. Виной этому рост популярности
коротких видео, длительность которых не превышает одной минуты. Автор книги в
одной из глав раскрывает особенности и типы памяти, а также методики выучивания
информации. Дирксен пишет о том, с чего начать образовательный процесс, как
завоевать любовь школьников, как замотивировать детей, как создать нужные условия
обучения, приводит примеры учебного процесса.
П. Грей «Свобода учиться. Игра против школы»
Книга примечательна тем, что в ней критикуется традиционный школьный уклад. Автор подробно раскрывает семь пороков принудительного образования, причины списывания контрольных работ в школах. Грей указывает на роль игры в социальном и эмоциональном развитии детей, считая данную деятельность одной из самых главных и эффективных для ребят. Она настаивает расширении границ свободы: чем меньше система сковывает детей, тем проще им искать свое призвание. Чтобы книга принесла свои плоды, всем учителям во время чтения рекомендуется сопоставлять написанное с реальной жизнью – как они взаимодействуют с учениками школы, какие подходы нужно внедрить в педагогическую работу.
Как организовать педсовет так, чтобы учителя не заснули на нем от скуки
Оригинальные идеи для проведения педсовета
В. Сухомлинский «Сердце отдаю детям»
Данная книга – не «сухое» пособие, а настоящий путеводитель по психологии дошкольников и учеников начальных классов. Автор отмечает особенности становления личности в детстве и акцентирует внимание на необходимости развития эмпатии у учителей. Посыл книги заключается в следующем: педагоги должны быть наставниками, раскрывающими для детей многообразие этого мира. Учителям необходимо чувствовать настрой в коллективе подопечных, заранее выявлять и пресекать зарождающиеся конфликты. В. А. Сухомлинский выделяет роль нравственно-эстетического воспитания ребят. Он пишет о важности пробуждения в детях чуткости, добродушия, любви к Родине и окружающим. Автор неоднократно подчеркивает, что преподаватели должны передавать школьникам и знания, и «сердца» – гармоничное духовное наполнение.
А. Гин «Приемы педагогической техники»
Учитель должен быть умелым руководителем, способным управлять непоседливыми детьми в школе и захватывать их внимание. В книге приведены советы, проверенные многолетней педагогической практикой: организация различных форм уроков, составление творческих задач, эффективное проведение проверочных работ. Гин разграничивает понятия «оценка» и «отметка», призывая учителей замечать успехи каждого школьника и в качестве положительной санкции не только ставить пятерку, но и демонстрировать похвалу жестами, словами. Так, среди приемов педагогической техники автор выделяет запрет на сравнивание ребенка с его одноклассниками и детьми из параллели. Идеи, приведенные в книге, могут быть отличной темой для обсуждения на педагогическом совете.
Telegram-чат с полезной и актуальной информацией для педагогов
Это комьюнити для тех, кто заинтересован в развитии олимпиадного движения в школе, получении учениками высоких баллов на экзаменах и повышении рейтинга школы.
Н. Джексон «Классный учитель. Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии»
Учителям в своей работе приходится взаимодействовать как с детьми, так и с их законными представителями. И в одном, и в другом случае общение может складываться довольно напряженно. Избежать взаимоотношений с трудными учениками и родителями не получится. В ходе преподавательской работы периодически складываются непростые ситуации, требующие выдержки. Но даже в стрессовые моменты возможно найти решение, не теряя при этом педагогического энтузиазма. В книге описываются алгоритмы действий в различных случаях, которые приведут к позитивному решению вопросов.
Е. Щебланова «Неуспешные одаренные школьники»
При взаимодействии с одаренными учениками нужен особый подход. Одаренные дети сильны в конкретных областях, но при этом они могут иметь сложный характер, низкую успеваемость по предметам, которые не входят в круг их интересов. Важно, чтобы учителя замечали проявления детских способностей и помогали их развитию. В книге описаны отличительные черты одаренных школьников, а также алгоритм работы с ребятами.
Выводы
Учителя должны не только передавать знания, но и регулярно получать их. Профессия педагога требует постоянного развития в соответствии с тенденциями, складывающимися в современных реалиях. Самообучение при помощи книг – отличный вариант, позволяющий ознакомиться с идеями известных психологов и преподавателей, почерпнуть для себя что-то новое и применить это на практике.
Поделиться в социальных сетях
Поделиться в facebook
Facebook
Поделиться в twitter
Twitter
Поделиться в vk
VK
Поделиться в odnoklassniki
OK
Какие книги для учителей можете посоветовать вы?
авторизуйтесь
0 Комментарии
Гайд по олимпиадному миру
Зачем школьнику участвовать в олимпиадах?
Собрали для вас в удобном формате все нюансы олимпиадного мира, советы, с чего начать и как добиться успеха!
Получить гайд на почту 
